Die FSG beteiligt sich seit vielen Jahren an der Aktion des Serviceclubs „Round-Table Deutschland“, der es sich zum Ziel gemacht hat, bedürftigen Kindern in entlegenen und ländlichen Gegenden Osteuropas zu Weihnachten eine Freude zu bereiten.

Ganz im Sinne des Grundgedankens „Kinder helfen Kindern“ sammelten die Kinder der FSG in den vergangenen Wochen Spielsachen, Kleidung, Mal- und Schreibutensilien in liebevoll verpackten Schuhkartons, die am 20. November zum Weitertransport an unserer Schule abgeholt wurden.

Dieses Jahr haben wir sogar einen Rekord zu verzeichnen:

insgesamt kamen 242 Päckchen zusammen – so viele wie noch nie!

Ein herzliches Dankeschön an alle fleißigen Packer, Helfer und natürlich an Frau Derichsweiler-Schmidt, die die Aktion an unsere Schule tatkräftig unterstützt hat.

Am Samstag, den 19.09.2020 fand die Einschulungsfeier unserer neuen Erstklässler statt. Um 9 Uhr begrüßte die Rektorin Frau Mayer-Gienke die Kinder der Mäuseklasse und um 10.30 Uhr die Kinder der Affenklasse in der Murkenbach-Aula.

Die Murkenbach-Aula wurde von den Klassen 2b und 2c festlich geschmückt. Die Kinder der Klasse 2a hießen ihre neuen Mitschüler mit dem Theaterstück „Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ willkommen.

Die Religionslehrerinnen Frau Schury und Frau Türkoglu wünschten im Rahmen einer interreligiösen Feier den Schulstartern Gottes Segen und gaben ihnen einen Engelanhänger als einen symbolischen Wegbegleiter.

Voller Vorfreude begrüßten die Klassenlehrerinnen Frau Klotz (1a) und Frau Brodbeck (1b) die neuen Erstklässler. Anschließend gingen die Kinder mit ihren Klassenlehrerinnen ins Klassenzimmer und erlebten ihre erste Schulstunde.

Am 02.10.2020 wurden alle Kinder noch einmal fotografiert. Hierbei entstanden schöne Erinnerungsfotos mit der Schultüte. Wir freuen uns, dass die Friedrich-Silcher-Grundschule mit unseren neuen Erstklässlern nun wieder vollständig ist.

„Viel heller“, „Freundlicher“ – so die einhellige Meinung aller, die an der Streichaktion der Pausenhalle beteiligt waren und auch die Kinder merkten am Montag, den 29. Juni 2015 den Unterschied.

Hatten sich doch am Freitagnachmittag und Samstag unter Federführung der Schulleitung einige Eltern und das Kollegium zusammengefunden um der Pausenhalle einen sonnigeren Anstrich zu verpassen. Besondere Talente, professionelle Handwerker und angeleitete HelferInnen brachten ihre Fähigkeiten und den Spaß am gemeinsamen Tun ein.

In den Klassen und dann im Schülerrat hatten die Kinder schon im Frühling ihre Wünsche und Vorstellungen eingebracht.

Nun leuchten Säulen und Treppenaufgang statt in Grau in Gelb-Orangetönen wie die Deckenabhängungen. Da an der langen Wand die künstlerische Gestaltung im unteren Bereich im Laufe der Jahre arg strapaziert worden war, wurde das gut erhaltene Kinder-Silhouettenfries vorsichtig entfernt, so dass es in Zukunft den Büchereibereich schmücken wird. Die Wand selbst wurde mit großformatigen farbigen Formen gestaltet. Auch das Schullogo kann sich so mehr vom Untergrund abheben. Eine große Uhr wird in Zukunft Teil der Wand werden, so dass hier auch die Kinder die Zeit im Blick behalten können.

Schon im Vorfeld konnte die Schulhaus-AG unter Leitung von Frau Forreiter die Hundertwasser-Ecke renovieren und mit passend gestalteten Stühlen und Tischen versehen.
Eine solche Lernnische soll auch unter der Treppe entstehen.

Finanziell ermöglicht wurde diese Aktion durch die Beteiligung der Stadt Böblingen, die einen Großteil der Materialkosten übernahm und durch den vom Förderverein eingeworbenen Zuschuss von „Sparda-Impuls“, einem Wettbewerb der Sozialstiftung der Sparda-Bank Baden-Württemberg, die uns mit einer Basisförderung von 500 € unterstützt.

Vielen Dank von der Schulgemeinschaft der Friedrich-Silcher Grundschule an alle, die sich in irgendeiner Weise für unsere Pausenhalle stark gemacht haben, denn nicht nur für das Klassenzimmer, sondern für das ganze Schulgebäude gilt:

Loris Malaguzzi

Ein Kind hat 3 Lehrer.

Der erste Pädagoge sind die anderen Kinder.
Der zweite Pädagoge ist der Lehrer.
Der dritte Pädagoge ist der Raum.

(zitiert nach http://www.boeblingen.de/,Lde/start/SozialBildung/Schulentwicklungsplanung.html –> Lebenszyklus von Gebäuden)

Eine Gruppe von 6 Vätern und Müttern haben sich von Januar bis März in die dritten Klassen der Friedrich-Silcher-Grundschule aufgemacht, um mit den Kindern an jeweils zwei Vormittagen das Projekt „F.ü.R. – Freunde üben Rücksicht“ durchzuführen.

Spielerisch und ernst mit Gesang, Rollenspielen und Gesprächen wurden verschiedene Formen von Gewalt besprochen und erlebt, Lösungsvorschläge erarbeitet und Beschlüsse gefasst, was „wir tun wollen, damit es uns gut geht in der Klassengemeinschaft“.

Ein Vater: „Ich bin begeistert, wie offen und ehrlich die Kinder mit uns die manchmal schwer zu greifenden Facetten der Gewalt bearbeitet haben. Dieses Gewaltpräventionstraining macht nicht nur Spaß, es hinterlässt Spuren bei den Kindern.“

Zum Ende des Trainings haben die Kinder ein grosses Netz gespannt, alle mussten mit festhalten, als sich ein Klassenkamerad in das Netz legte. Diese Erfahrung, dass gemeinsam immens viel zu schaffen ist, erstaunte viele Kinder und ließ sie Ihre Klassenkameraden stolz in die Höhe heben.

Für weitere Informationen gibt auch die Internetseite der Initiatoren des F.ü.R.-Projektes Auskunft: www.fuer-projekt.de

Gerne stehen auch die F.ü.R.-Eltern der Friedrich-Silcher-Grundschule für Informationen bereit. Vielleicht finden sich Eltern an anderen Schulen, die sich von diesen schönen Erfahrungen gegen Gewalt inspirieren lassen.

Hier einige von Kindern gemalte Bilder zum FüR Projekt:

Seit dem Schuljahr 2012 / 2013 wird das Leseförderprogramm Antolin an der Friedrich-Silcher Grundschule in allen Klassen eingesetzt, die beiden ersten Klassen starten nach ca. einem halben Jahr. Grundlage dieses Förderprogramms sind Fragen zu gelesenen Büchern, die mit Punkten bewertet werden. Wer genügend Punkte erreicht hat, erhält eine Urkunde.

Die Schule muss für die Teilnahme am Antolin Programm eine Lizenz zahlen, deshalb sind für fast alle bekannten Bücher im Antolin Fragen nach Klassenstufen sortiert vorhanden. Für Fragen aus höheren Klassen gibt es mehr Punkte als für niedrige Klassen.

Jedes Kind erhält eine persönliche Zugangsberechtigung mit Kennwort zur Anmeldung und kann dann sein Buch suchen, um die Fragen zu beantworten.

Hat ein Kind eine bestimmte Punktzahl je nach Klassenstufe erreicht, bekommt es vor den nächsten Ferien öffentlich eine Antolin Urkunde ausgehändigt. Der Anreiz durch die Verteilung dieser Urkunde vor der ganzen Schule stellt eine besondere Motivation zum Lesen auch für diejenigen Kinder dar, die sonst nur ungern oder sehr wenig lesen würden.

Bei der letzten Urkunden Verteilung am Mo. 15. Dez. haben 27 Schüler eine Urkunde erhalten, zusätzlich gab es 23 so genannte Trost- oder Hoffnungs-Urkunden für gute Bemühungen im Lesen.

Als zusätzlichen Anreiz hat der Förderverein für die besten jeder Klassenstufe einen Büchergutschein spendiert. Alle Kinder hatten insgesamt 1440 Bücher gelesen und dabei 26381 Punkte erzielt.

Ein Beispiel für die Fragen ist hier zum Buch „Das blaue Karussell“ aus der Serie „Ein Fall für Kwiatkowski“ aufgeführt:

So sieht ein Leer-Dokument einer Antolin Urkunde aus:

Am Samstag, den 23.6.12, wurde von der an der FSG aktiven Schachtrainerin Simona Gheng in Schönaich ein Turnier für junge Schachspieler veranstaltet. Über dreißig Schüler aus Grundschulen im Umkreis spielten insgesamt neun Runden Schach gegeneinander, um den Turniersieger zu ermitteln.

Unter den Spielern waren auch 2 Schüler der Friedrich-Silcher-Grundschule, Marcel Rometsch aus der 3. und Finn Seidler aus der 1. Klasse.
Beide starteten gut und gewannen ihre beiden ersten Partien. Das Turnier wurde nach Schweizer System gespielt, was bedeutet, das mit jedem Sieg die Gegner immer schwerer werden, d.h. in der Auslosung immer die Besten einander zugelost werden. Doch das hielt die beiden FSGler nicht davon ab, sich in der Spitzengruppe festzusetzen.

Trotz der starken Gegner spielten beide bis zum Ende immer an den ersten drei Brettern, also da, wo die Punktebesten ihre Spiele austragen. Zwischendurch belegten Marcel und Finn sogar den 2. und 3. Platz der Gesamtwertung.
Doch die anderen Kinder hatten auch fleißig geübt und so mußten beide mit zunehmender Müdigkeit – das Turnier startete um 9 Uhr und ging bis ca. 16.30 Uhr – den einen oder anderen Sieg dem Gegner überlassen. Bei der neunten und letzten Partie kam es dann sogar zum direkten Duell der beiden FSGler, das Finn ganz knapp für sich entscheiden konnte.
Am Ende belegte Finn mit 7 Siegen den dritten Platz der Gesamtwertung, bekam den entsprechenden Pokal und war damit auch bester Erstklässler.
Marcel kam nach 4 Siegen und 2 Remis auf dem elften Platz der Gesamtwertung und gewann den Pokal für den Zweitbesten aller angetretenen Drittklässler.